Koncepcja Pracy

Koncepcja Pracy Publicznego Przedszkola ?Przystań Elfów? w Ząbkach

Koncepcja pracy przedszkola została opracowana na podstawie:

Ustawy o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991r.
Statutu Publicznego Przedszkola ?Przystań Elfów? w Ząbkach

Charakterystyka placówki

- O naszym przedszkolu

Publiczne Przedszkole ?Przystań Elfów? w roku 2016/2017 upubliczniło się z przedszkola niepublicznego, które powstało w roku 2011 i znajduje się w Ząbkach przy ulicy Ks. Kuleszy 24. Mieści się w wolnostojącym, nowym, dwupiętrowym budynku. Na parterze znajdują się: sala do zajęć specjalistycznych, sala gimnastyczna, pomieszczenia administracyjne, szatnie, oraz nowoczesna kuchnia z zapleczem. Na pierwszym piętrze znajdują się dwie, na drugim ? cztery sale dydaktyczne. Są one jasne, kolorowe i przestronne, wyposażone w nowoczesne meble, pomoce, gry i zabawki.

Atutem przedszkola jest położenie z dala od ruchliwych ulic. Spacery do lasu dają możliwość częstego obcowania z naturą, co korzystnie wpływa na rozwój dzieci. Dysponujemy dużym placem zabaw, bogato wyposażonym w bezpieczne urządzenia z atestem. Dostarcza on naszym wychowankom wiele radości. Atrakcją naszego przedszkola oprócz bardzo bogatej oferty są zajęcia prowadzone z wykorzystaniem techniki multimedialnej /tablica interaktywna/ oraz zajęcia sportowe prowadzone systematycznie w naszej sali gimnastycznej.

Przedszkole działa zgodnie z Ustawą o Systemie Oświaty, a nadzór pedagogiczny sprawuje Mazowiecki Kurator Oświaty w Warszawie. Realizacja podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz diagnoza dojrzałości szkolnej pozwala nam dobrze przygotowywać dzieci do nauki w szkole podstawowej.

- Kadra

Kadrę przedszkola stanowią dobrze wykształcone, ambitne nauczycielki, zaangażowane w pracę z dziećmi i dla dzieci. W placówce zatrudniani są specjaliści zapewniający wszystkim podopiecznym fachową opiekę. Wychowankowie mogą liczyć na wsparcie, a kadra pedagogiczna zapewnia podmiotowe traktowanie z dbałością o wszechstronny rozwój dziecka. Pedagodzy naszego przedszkola współpracują ze sobą, chętnie dzielą się zdobytą wiedzą i doświadczeniem. Pogodna atmosfera i życzliwi nauczyciele umiejętnie otaczają opieką wszystkie dzieci. Nauczycielki rozpoznają potrzeby i zainteresowania dzieci, umiejętnie prowadzą zajęcia, by w sposób atrakcyjny pobudzać ciekawość świata wśród swoich podopiecznych. Konstruują bogate oferty zajęć i zabaw, są dobrze przygotowane merytorycznie i metodycznie. Poszukują innowacyjnych rozwiązań, pracują z pasją na bieżąco doskonaląc swoje umiejętności. Kadra ściśle współpracuje z rodzicami, uwzględniając ich potrzeby i oczekiwania. Rodzice są naszymi sojusznikami, a działania nasze są skoordynowane.

- Misja Przedszkola

Każde dziecko jest dla nas ważne. Robimy wszystko, by w naszej ?przystani? czuło się akceptowane i bezpieczne. Stwarzamy warunki do harmonijnego rozwoju, uczymy dzieci samodzielnego myślenia i otwieramy na nowe doświadczenia. Zapewniamy, że każde z dzieci w naszej ?Przystani Elfów? dostaje klucz do zdobywania wiedzy, do twórczych poszukiwań, inspirację do działania. Mamy zaangażowanych nauczycieli, którzy uczą swoich wychowanków jak spojrzeć na to co wydaje się trudne i nie do poznania.

- Wizja Przedszkola

Przedszkole ?Przystań Elfów? jest placówką nastawioną na szeroko rozumiany rozwój dziecka, tak aby poznało radość płynącą z zabawy, nauczyło się współdziałania z innymi dziećmi, z przyjemnością poznawało i rozumiało otaczający go świat. Uczymy naszych wychowanków samodzielności, podpowiadamy jak pokonywać trudności, wpajamy zasady bezpieczeństwa. Umożliwiamy dzieciom przeżywanie nowych doświadczeń i odnoszenie sukcesów. Każde dziecko traktujemy indywidualnie, stwarzającemu szanse na rozwój zgodny z jego możliwościami. Dążymy do osiągania przez dzieci gotowości szkolnej, oraz sukcesów w szkole i poza nią. Dbamy o potrzeby dzieci, biorąc pod uwagę konstruktywne sugestie rodziców, którzy czynnie włączają się w życie przedszkola.

Wizja dziecka w naszym przedszkolu

Dziecko jest:

- akceptowane i szanowane
- bezpieczne
- ciekawe świata i radosne
- ufne wobec nauczycieli
- chętne do pracy twórczej
- kulturalne i tolerancyjne
- uczciwe i prawdomówne
- odpowiedzialne i obowiązkowe
- chętne do współdziałania w grupie
- serdeczne dla innych
- świadome konsekwencji swojego zachowania
- świadome zagrożeń i możliwości rozwiązywania problemów

Model absolwenta

Absolwent Publicznego Przedszkola ?Przystań Elfów? w Ząbkach potrafi dobrze funkcjonować w wieku szkolnym.

Absolwent jest:

ciekawy świata
zmotywowany do nauki i wysiłku intelektualnego
zainteresowany przekazywanymi wiadomościami
posiada umiejętność koncentracji, jest wytrwały
chętny do współdziałania w grupie
akceptowany przez innych
tolerancyjny, otwarty
samodzielny i wytrwały
odporny na stres

Absolwent zna:

swoje prawa i obowiązki
zasady kulturalnego zachowania i tolerancji
zasady bezpiecznego zachowania
zasady higieny osobistej, dbałości o zdrowie
podstawowe zasady ekologii
zasady zdrowego wypoczynku
zasady gier i zabaw
konsekwencje swojego zachowania
charakterystykę regionów Polski Europy i świata
symbole narodowe

Absolwent potrafi:

zachowywać się kulturalnie
logicznie myśleć
uważnie słuchać
wypowiadać swoje zdanie
wytrwale dążyć do celu
występować publicznie
przyswajać nowe pojęcia i wiadomości
korzystać z posiadanych informacji
koncentrować się na pracy
twórczo współdziałać w grupie
cieszyć się ze swoich osiągnięć
dzielić się swoimi radościami
wyrażać swoje uczucia
okazywać szacunek dorosłym
szukać pomocy i radzić sobie z trudnościami

Absolwent rozumie:

potrzebę rozwijania ciekawości świata, nauki
prawa i obowiązki dziecka, wykazuje się obowiązkowością
zasady i normy obowiązujące w grupie
potrzebę dbałości o zdrowie i sprawność fizyczną
zasady zdrowego stylu życia i higieny osobistej
potrzebę szanowania przyrody i środowiska
zasady rozwiązywania problemowych sytuacji

Współpraca przedszkola z rodzicami:

Cele:

ujednolicenie działań dydaktyczno-wychowawczych
współpraca z rodzicami na rzecz wszechstronnego rozwoju dziecka
zapoznanie rodziców z realizowanymi w przedszkolu planami i programami
dzielenie się wiedzą na temat funkcjonowania dziecka w grupie
przekazywanie informacji o stanie gotowości szkolnej dziecka
oferowanie pomocy, prowadzenie poradnictwa specjalistycznego
wzmacnianie więzi rodzinnych i relacji międzypokoleniowej
organizowanie warsztatów metodycznych dla rodziców
współdziałanie na rzecz rozwoju placówki i jej oferty
promowanie przedszkola w środowisku lokalnym

Formy:

zajęcia adaptacyjne dla rodziców nowo przyjętych dzieci
zebrania ogólne i grupowe
konsultacje indywidualne
konsultacje ze specjalistami /psycholog, logopeda/terapeuta SI/
grupowe tablice informacyjne
warsztaty metodyczne dla rodziców
uroczystości, inscenizacje i konkursy
włączanie rodziców w organizowanie imprez przedszkolnych
angażowanie rodziców w pracę na rzecz poszczególnych grup
współpraca z rodzicami przy organizacji programów realizowanych na terenie przedszkola
organizacja Dnia Życzliwości

Współpraca przedszkola z instytucjami:

Cele:

pobudzanie pasji i zainteresowań, rozwijanie zdolności dzieci
satysfakcja ze współpracy na rzecz dzieci
zapewnianie bezpieczeństwa dzieciom
kształtowanie zachowań społecznie pożądanych
wzbogacanie oferty przedszkola
zaangażowanie w życie środowiska lokalnego

Współpraca z:

Strażą Miejską
Strażą Pożarną
Policją
Poradnią Pedagogiczno-Psychologiczną w Zielonce
Poradnią Pedagogiczno-Psychologiczną „Uśmiech”
Urzędem Miasta Ząbki
Miejskim Ośrodkiem Kultury w Ząbkach
Biblioteką Miejską
Ośrodkiem Zdrowia
Gabinetem stomatologicznym
Przedszkolami i Szkołami ząbkowskimi
WOŚP

Współpraca przedszkola ze środowiskiem:

Cele:

Zapraszanie władz samorządowych do udziału w wydarzeniach przedszkola
Zapraszanie innych placówek oświatowych na uroczystości przedszkolne
Prezentowanie działalności przedszkola w lokalnych mediach, ząbkowskiej prasie
Wspieranie akcji charytatywnych w celu uwrażliwiania dzieci na potrzeby innych